Події гуртка

Засідання 18.12.2025. Тема: "Академічна доброчесність та штучний інтелект"

Стрімкий розвиток технологій штучного інтелекту зумовлює глибинні трансформації сучасної науково-дослідної діяльності, змінюючи способи отримання, обробки та інтерпретації наукового знання. Системи автоматизованого аналізу даних, генеративні мовні моделі та інтелектуальні інформаційні сервіси дедалі активніше залучаються до підготовки наукових публікацій, обробки великих масивів інформації, бібліометричного аналізу, моделювання та прогнозування. Потреба наукового осмислення меж і форм використання ШІ в дослідженнях, зокрема в контексті забезпечення академічної доброчесності як базової цінності наукової спільноти зумовила тематику засідання гуртка інформаційної культури, що відбувся 18 грудня 2025 року за ініціативи доктора філософських наук, професора кафедри філософії та релігієзнавства п. Ірини Ломачинської. Активними учасниками засідання гуртка стали здобувачі ОНП В 07 Релігієзнавство та ОНП В10 Філософія

Аспіранти ознайомились з ризиками академічній доброчесності, які раніше не були притаманні традиційним дослідницьким методам. Йдеться про розмиття авторства, ускладнення ідентифікації інтелектуального внеску дослідника, можливість неконтрольованого відтворення помилок, упереджень або недостовірних даних, а також загрозу формалізації наукової творчості. В процесі дискусії учасники засідання прийшли до висновку, що без належного теоретичного обґрунтування та формування моральнісних засад використання штучний інтелект може сприяти порушенням принципів самостійності, відповідальності, прозорості та достовірності наукових результатів.

Засідання 30.04.2025. Тема "Використання штучного інтелекту у виконанні та оформленні робіт студентів"

У сучасних умовах цифрової трансформації суспільства штучний інтелект (ШІ) набуває дедалі більшого значення в освітньому процесі, зокрема у сфері вищої освіти. Впровадження ШІ дозволяє підвищити ефективність навчання, персоналізувати освітні траєкторії студентів та оптимізувати управлінські процеси у закладах вищої освіти.

Однією з ключових особливостей використання ШІ є можливість адаптивного навчання, що забезпечує індивідуальний підхід до кожного студента. Інтелектуальні системи аналізують академічні результати, стиль навчання та прогрес студента, формуючи персоналізовані рекомендації. Також ШІ використовується для автоматичного оцінювання завдань, розпізнавання плагіату та аналізу академічної успішності.

Водночас впровадження ШІ супроводжується низкою викликів: етичні питання, захист персональних даних, необхідність цифрової компетентності викладачів і студентів. Це вимагає оновлення нормативної бази, зокрема, перегляду існуючих підходів до перевірки та оцінювання дослідницьких проектів студентів. Тому в контексті означених викликів цифрової доби і на виконання запропонованих МОН України «Рекомендацій щодо відповідального впровадження та використання технологій штучного інтелекту в закладах вищої освіти» викладачами кафедри філософії та релігієзнавства 30 квітня 2025 року було ініційовано проведення гуртка інформаційної культури на тему «Використання штучного інтелекту у виконанні та оформленні робіт студентів». Актуальність проблеми викликала жваве обговорення серед викладачів та студентів кафедри, за результатами якого прийняли рішення внести уточнення у діючі нормативні документи кафедри та провести методичні семінари з практичних аспектів використання штучного інтелекту в освітньому процесі.

Кафедра філософії та релігієзнавства

Контакти