• Філософські студії
• Філософські студії: Релігієзнавство
• Релігієзнавчі студії: Історія релігії

Освіта:

У 2009 році завершив навчання в Київському національному університеті ім. Тараса Шевченка за спеціальністю «Філософія». Кваліфікація: магістр філософії, викладач філософії.

У 2013 році завершив навчання в аспірантурі за спеціальністю : «09.00,03 – соціальна філософія та філософія історії» при кафедрі Київського національного університету ім. Тараса Шевченка. 

Досвід роботи:

З 2015 р. по 2021 р. - кафедра філософії та релігієзнавства Київського столичного університету ім. Бориса Грінченка.

З 2021 р. по 2023 р. – кафедра філософії Київського державного університету ім. Михайла Драгоманова.

З 2023 р. по 2024 р. – кафедра соціально-гуманітарних дисциплін Київського хореографічного фахового коледжу.

З 2024 р. по 2026 р. – циклова комісія суспільних дисциплін Київського професійно-педагогічного фахового коледжу ім. Антона Макаренка.

З 2026 р. – кафедра філософії та релігієзнавства Київського столичного університету ім. Бориса Грінченка. 

Наукова діяльність:

У 2014 році захистив дисертацію на здобуття наукового ступеня кандидата філософських наук за темою «Емансипація особистості у критичній теорії суспільства Теодора Адорно і Юрґена Габермаса»

Автор 67 публікацій з проблематики соціальної філософії, філософії освіти, філософської антропології, етики.

Статті:

• Брижнік Віталій. Феномен «напівосвіченості» як основна тема філософії освіти Теодора Адорно. Неперервна професійна освіта: теорія і практика. Науково-методичний журнал. Київ: тов. «Видавниче підприємство «ЕДЕЛЬВЕЙС», 2015. Випуск 3. С. 47-52.   
• Брижнік Віталій. Вступ до філософії освіти Теодора Адорно. Філософія освіти. Philiosphy of Education: науковий журнал. № 2 (17). Інститут вищої освіти НАПН України, НПУ ім. М.П. Драгоманова. Київ : 2015. С. 119-131.  
• Брижнік Віталій. Актуальність філософії освіти Теодора Адорно в контексті стійкого розвитку громадянського суспільства. Неперервна професійна освіта: Теорія і практика.  Серія: «Педагогічні науки», випуск № 3-4 (56-57). Київ: 2018. С. 28-35.
• Брижнік Віталій. Вступ до філософії освіти Макса Шелера: реформоване управління вищою освітою як чинник стійкого розвитку громадянського суспільства. Міжнародний науковий журнал «Університети і лідерство» № 2 (6), 2018. Київ: 2018. С. 58-71.  
• Брижнік Віталій. Антропологічний чинник стійкої розбудови громадянського суспільства у філософсько-освітніх роботах Теодора Адорно. «Гілея: науковий вісник». Київ: «Видавництво «Гілея», 2019. Вип. 148 (№ 9).  Ч. 2. Філософські науки. С. 28-36. 
• Брижнік Віталій. Психологія як чинник історичного процесу: коментар до українського перекладу твору Макса Горкгаймера «Історія і психологія». Sententia, 2020. Volume XXXІХ, Issue 2, 2020. Київ: 2020. С. 173-184.
• Bryzhnik, Vitalii. The Influence of Sigmund Freud’s Theory of Psychoanalysis on the Theodor Adorno’s Philosophical and Educational Works. Mental Health & Human Resilience International Journal (MHRIJ), Volume 6 Issue 2. Mi. 2022. Р. 1–4.
• Брижнік Віталій. Смисловий зв’язок концептів людської свободи і соціальної справедливости у філософських вченнях Платона і Арістотеля. Категорії. За результатами Всеукраїнського круглого столу «Читання пам’яті Івана Бойченка – 2023. Людина. Історія. Справедливість. Київ: 2023 рік. С. 46-53.  
• Брижнік Віталій. Засади політичного виховання нового громадянина в посттоталітарній країні як спільна тема філософсько-освітніх творів Макса Горкгаймера і Теодора Адорно. Категорії. За результатами Всеукраїнського круглого столу «Читання пам’яті Івана Бойченка – 2024. Людина. Історія. Держава». Київ: 2025. С. 56-66.

Тези:

• Брижнік, Віталій. Політична еліта як один із концептів філософського вчення Арістотеля. Київські філософські студії: Матеріали Всеукр. н.к. Київ: 2021. С. 45-48.
• Брижнік Віталій.  Академічна свобода й незалежність оновленої вищої школи Німеччини як центральна ідея  освітнього проєкту Макса Шелера. Категорії За результатами Всеукраїнського круглого столу «Читання пам’яті Івана Бойченка – 2021 Людина. Історія. (22 жовтня 2021 року). Київ: Знання України, 2021. С. 52-57.
• Брижнік Віталій. Тема ресентименту як соціокультурного явища посттоталітарного суспільства у філософсько-освітніх творах Теодора Адорно. The 5th International scientific and practical conference ― Modern research in world science‖ (August 7-9, 2022). Lviv: 2022. С. 750-756.
• Брижнік Віталій. Філософія освіти Макса Горкгаймера: університетське навчання як чинник виховання відповідальної молоди в посттоталітарному суспільстві. Сучасний стан та перспективи розвитку науки, освіти та суспільства: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Полтава, 15 серпня 2022 р.). Полтава: ЦФЕНД, 2022. С. 52-55.
• Брижнік Віталій. Тема цінности людської свободи в повоєнних роботах Артура Кестлера: військово-політичне протистояння західної демократїї і радянського авториторизму // Категорії.  За результатами Всеукраїнського круглого столу «Читання пам’яті Івана Бойченка – 2021 Людина. Історія. Мір і війна» (22 жовтня 2022 року. Київ: Знання України, 2022. С. 54-56.
• Брижнік Віталій. Політичне виховання молоди в посттоталітарному суспільстві як ідейно засаднича тема філософії освіти Макса Горкгаймера. Четверті академічні читання пам’яті професора Г.І. Волинки: «Філософія, наука і освіта: в глобальному вимірі соціально-турбулентного світу»: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції, 24-25 травня 2023 року. Київ: Кафедра філософії УДУ імені Михайла Драгоманова. 2023. С. 16-19.
• Брижнік Віталій. «Конституція свободи» Фрідріха Гаєка: дух індивідуальної ініціативи як умова вільного соціокультурного розвитку суспільства. «Філософія економіки: актуальний дискурс в умовах війни». Матеріали круглого столу (26 червня 2023 року). Київ: Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023. С. 8-13.
• Брижнік Віталій. Соціокультурні та психологічні причини політичного насильства як основна тема повоєнної антропології Макса Горкгаймера. Фундаментальні та прикладні проблеми суспільства: історія, сьогодення, майбутнє. Міжнар. наук.-практ. конф. Київ (11 квіт. 2024 р.). Київ: Держ. торг.-екон. ун-т, 2024. С. 135-141.
• Брижнік Віталій. Перспектива української освіти у проєкції її філософського розуміння. Фундаментальні та прикладні проблеми суспільства: історія, сьогодення, майбутнє. Міжнар. наук.-практ. конф. Київ. Київ: Держ. торг.-екон. ун-т, 2025. С. 200-203.

Переклади:

• Адорно Теодор. Що означає «опрацювання Минулого. Переклад із німецької В. Брижніка. Філософія освіти. Philosophy of Education, № 22 (1). Київ: 2018. С. 6-24.
• Адорно Теодор. Актуальність філософії. Переклад із німецької В. Брижніка. «Схід», № 5(157) (2018). Київ: 2018. С. 99-106. 
• Адорно Теодор. Філософія і вчитель. Переклад із німецької В. Брижніка. Філософія освіти / Philosophy of  Education. 2018. 23(2). Kиїв: 2018. С. 6–31.
• Адорно Теодор. Зауваги про політику і невроз. Переклад із німецької В. Брижніка. «Філософія публічного управління». Науково-практичний журнал, № 2, 2018. Київ: 2018. С. 4-7. 
• Адорно Теодор. Теза про гуманітарну науку та освіту. Переклад із німецької В. Брижніка. Філософія освіти / Philosophy of  Education. 2019. № 1 (24). Kиїв: 2019. С. 24-31. 
• Адорно Теодор. Виховання – навіщо? Переклад із німецької В. Брижніка. Філософія освіти / Philosophy of  Education. 2019. № 1 (24). Kиїв: 2019. С. 6-23.  
• Адорно Теодор. Виховання після Аушвіца. Переклад із німецької В. Брижніка. Філософія освіти / Philosophy of  Education. 2019. № 2 (25). K.: 2019. С. 82-99.
• Горкгаймер Макс. Історія і психологія. Переклад із німецької В. Брижніка. Sententia, Volume XXXІХ, Issue 2, 2020. Київ: 2020. С. 139-169. 
• Адорно Теодор.Tабу на покликання вчителя. Переклад із німецької В. Брижніка, М. Бойченка. Філософія освіти. Philosophy of Education. 2020. 26 (2). К.: 2020. С. 168-187. 
• Адорно Теодор. До демократизації німецьких університетів. Переклад із німецької В. Брижніка). Міжнародний науковий журнал «Університети і лідерство» 13 (2022). Київ: 2022. С. 154-159.
• Горкгаймер Макс. Філософія та університетське навчання. Переклад із німецької В. Брижніка. Міжнародний науковий журнал «Університети і лідерство» 16 (2023). Київ: 2023. С. 189-199.
• Адорно Теодор. До університетського вивчення філософії. Переклад із німецької В. Брижніка. Міжнародний науковий журнал «Університети і лідерство» 16 (2023). Київ: 2023. С. 200-207.
• Горкгаймер Макс. Соціологія в університеті. Переклад із німецької В. Брижніка. Міжнародний науковий журнал «Університети і лідерство» 17 (2023). Київ: 2023. С. 172-175. 
• Горкгаймер Макс. Академічне навчання в університеті. Переклад із німецької В. Брижніка). Міжнародний науковий журнал «Університети і лідерство» 17 (2023). Київ: 2023. С. 164-171.
• Адорно Теодор. На запитання: «Що є німецьким?» Переклад із німецької мови Віталія Брижніка. Міжнародний науковий журнал «Університети і лідерство» 18 (2024). Київ: 2024. С. 162-170.
• Горкгаймер Макс. Питання щодо викладання у вищій школі. Переклад із німецької мови Віталія Брижніка. Міжнародний науковий журнал «Університети і лідерство» 19 (2025). Київ: 2025. С. 148-159.
• Горкгаймер Макс. Поняття освіти. Переклад із німецької мови Віталія Брижніка.  Міжнародний науковий журнал «Університети і лідерство» 20 (2025). Київ: 2025. С. 144-151.
• Адорно Теодор. Про техніку і гуманізм. Переклад із німецької мови Віталія   Брижніка. Міжнародний науковий журнал «Університети і лідерство» 20 (2025). Київ: 2025. С. 137-143.

Переклади у форматі Preprint:

• Горкгаймер Макс. Переднє слово до першого числа «Часопису соціяльних досліджень». Переклад із німецької В. Брижніка. 
• Фромм Еріх. Політика і психоаналіз. Переклад із німецької В. Брижніка.
• Фромм Еріх. Психоаналіз і соціологія. Переклад із німецької В. Брижніка.
• Адорно Теодор. Тези про мову філософів. Переклад із німецької В. Брижніка.
• Адорно Теодор. Тези про потребу. Переклад із німецької В. Брижніка.